喜報(bào)丨幸福泉教師榮獲北京市勞模稱(chēng)號(hào) AI創(chuàng)新教育成果亮相首都核心功能區(qū)產(chǎn)改成果展
發(fā)布時(shí)間：2025-05-01
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4月29日上午，2025年北京市勞動(dòng)模範、先進(jìn)工作者和模範集體表彰大會(huì)在北京會(huì)議中心隆重召開(kāi)。大會(huì)大力弘揚新時(shí)代勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，表彰了全市各行各業(yè)中的806名勞動(dòng)模範、446名先進(jìn)工作者和195個(gè)模範集體代表。幸福泉董熹禧老師被授予 「2025年北京市勞動(dòng)模範」榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是2025年所有市級(jí)勞模中唯一一名託育教師代表。
北京衛(wèi)視對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo )
董熹禧作為一名奮戰在一線(xiàn )的託育教師代表，在幸福泉的工作中，她秉承幸福泉「講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新」的核心價(jià)值觀(guān)，在幸福泉教育創(chuàng)始人程淮教授「創(chuàng)造幸福理論」「巧思法」等理論的指導(dǎo )下，努力鑽研，刻苦實(shí)踐，通過(guò)0~6歲兒童早期發(fā)展政府公共服務(wù)項(xiàng)目的多年曆練，逐漸從一名託育教師成長(zhǎng)為具備優(yōu)秀管理和實(shí)踐能力的幸福泉事業(yè)發(fā)展骨幹成員。獲得了政府部門(mén)、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo )特別是孩子們的喜愛(ài)和廣(guǎng)大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。
董熹禧老師是全體幸福泉人愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏創(chuàng)新的一個(gè)縮影，此次榮獲「北京市勞動(dòng)模範」殊榮，既是對(duì)她個(gè)人的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)幸福泉人乃至全體託幼同仁共同努力的充分肯定！
董熹禧老師的日常教學(xué)工作
董熹禧老師獲「北京市勞動(dòng)模範」榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
幸福泉榮獲的殊榮及讚譽(yù)
喜報(bào)丨幸福泉「AI學(xué)前創(chuàng)新教育」在中國(guó)民辦教育發(fā)展大會(huì)上獲獎(jiǎng)
幸福泉作為中國(guó)企業(yè)標(biāo)杆，入選艾瑞諮詢《2024年人工智慧+教育行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》
喜報(bào)丨幸福泉兒童創(chuàng)意發(fā)明劇《移動(dòng)的斑馬線(xiàn )》在第五屆北京科學(xué)傳播大賽中榮獲科學(xué)表演二等獎(jiǎng)
喜報(bào)丨幸福泉幼兒園「小小創(chuàng)客」為國(guó)爭(zhēng)光 榮獲INOVA國(guó)際發(fā)明展最高獎(jiǎng)項(xiàng)
喜訊 |「巧思創(chuàng)新教育體系」榮獲第四屆中國(guó)教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)SERVE獎(jiǎng)
喜訊丨幸福泉教育創(chuàng)始人程淮教授榮獲2017「世界華人發(fā)明大獎(jiǎng)」金獎(jiǎng)
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要聞丨顧秀蓮主任專(zhuān)程蒞臨幸福泉慰問(wèn)教師並視察指導(dǎo )
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（可點(diǎn)擊上述連結(jié)查看）
西城區(qū)是首都核心功能區(qū)，是全國(guó)政治中心、文化中心和國(guó)際交往中心的核心承載區(qū)。4月29日下午，「禮讚勞模工匠 賡續(xù)百年華章」暨西城區(qū)產(chǎn)改成果展示活動(dòng)在天寧寺1號(hào)文化科技創(chuàng)新園舉辦。北京市總工會(huì)副主席蔣文雲，北京市西城區(qū)委書(shū)記劉東偉、區(qū)人大常委會(huì)主任程昌宏、區(qū)政協(xié)主席劉國(guó)強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo )和今年新評(píng)選的全國(guó)勞動(dòng)模範、先進(jìn)工作者，北京市勞動(dòng)模範、先進(jìn)工作者，北京市模範集體代表共同出席。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)全面展現(xiàn)了西城區(qū)推進(jìn)產(chǎn)改的實(shí)踐成效與創(chuàng)新突破，集中展示了勞模、工匠及各行業(yè)、各領(lǐng)域最前沿最具代表性的產(chǎn)改成果。幸福泉AI創(chuàng)新教育成果亮相活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，程皓宇理事長(zhǎng)攜國(guó)內(nèi)外發(fā)明展中幸福泉幼兒園獲獎(jiǎng)幼兒代表，向劉東偉書(shū)記一行介紹了幸福泉AI創(chuàng)新教育體系和幼兒創(chuàng)意發(fā)明成果，獲得劉書(shū)記和領(lǐng)導(dǎo )們的充分肯定和高度認(rèn)可。
程皓宇理事長(zhǎng)和孩子們向領(lǐng)導(dǎo )們介紹兒童創(chuàng)意成果
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董老師向劉書(shū)記介紹並展示了孩子們獲得的國(guó)家專(zhuān)利
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領(lǐng)導(dǎo )一行和小朋友們進(jìn)行親切交流
接受新華社採訪(fǎng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幸福泉AI創(chuàng)新教育成果吸引了新華社記者的極大興趣和關(guān)注，董熹禧老師在接受採訪(fǎng)時(shí)介紹到，幸福泉專(zhuān)注於0-6歲嬰幼兒個(gè)性化潛能發(fā)展教育已有27年的歷史，早在2000年，幸福泉就獲得英國(guó)皇家認(rèn)可委員會(huì)ISO9000國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證，成為全國(guó)首家獲得此殊榮的幼教機(jī)構(gòu )。幸福泉以創(chuàng)新教育為核心，通過(guò)巧思創(chuàng)新教育體系培養(yǎng)了一大批具有創(chuàng)新素養(yǎng)的幼兒，在國(guó)內(nèi)外發(fā)明展上屢獲殊榮。
她表示，幸福泉以AI技術(shù)為支撐，賦能託育和學(xué)前創(chuàng)新教育體系，通過(guò)AI -EGD（以Al助力的評(píng)估-指導(dǎo )-發(fā)展循環(huán)互動(dòng)的個(gè)性化模式）對(duì)0-3的嬰幼兒進(jìn)行精細(xì)化的照護(hù)和個(gè)性化的教育，成功落地和實(shí)施了「211 AI創(chuàng)新託育啟蒙項(xiàng)目」，為北京市西城區(qū)和各地的「小小孩」的早期教育數(shù)位化提供了非常有效的探索；同時(shí)通過(guò)AI 採集設(shè)備及分析系統(tǒng)、AI 創(chuàng)新教育應(yīng)用系統(tǒng)等，激發(fā)3-6歲幼兒的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，取得了「AI+學(xué)前創(chuàng)新教育」的系列成果，為未來(lái)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了可複製、可推廣(guǎng)的智能化解決方案。
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近年來(lái)，幸福泉以AI技術(shù)創(chuàng)新為驅動(dòng)，在全國(guó)託育和學(xué)前教育領(lǐng)域實(shí)現(xiàn)了重要突破，特別是「211託幼一體化整體解決方案」以及「雙技能」（既掌握兒童創(chuàng)新教育技能又掌握人工智慧技術(shù)應(yīng)用技能）的幼教人才培養(yǎng)模式等最新成果和實(shí)踐，更是得到了政府、高校、幼兒園和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。不僅凸顯了幸福泉在AI賦能學(xué)前教育領(lǐng)域的理論創(chuàng)新與實(shí)踐價(jià)值，也為全國(guó)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展建立了新示範和新樣板。未來(lái)，幸福泉將繼續(xù)秉承創(chuàng)新精神，深化AI技術(shù)與教育的融合，讓更多孩子受益於科技賦能的優(yōu)質(zhì)教育，為培育新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量！
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董熹禧老師是全體幸福泉人愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏創(chuàng)新的一個(gè)縮影，此次榮獲「北京市勞動(dòng)模範」殊榮，既是對(duì)她個(gè)人的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)幸福泉人乃至全體託幼同仁共同努力的充分肯定！
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董熹禧老師獲「北京市勞動(dòng)模範」榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
幸福泉榮獲的殊榮及讚譽(yù)
喜報(bào)丨幸福泉「AI學(xué)前創(chuàng)新教育」在中國(guó)民辦教育發(fā)展大會(huì)上獲獎(jiǎng)
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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)全面展現(xiàn)了西城區(qū)推進(jìn)產(chǎn)改的實(shí)踐成效與創(chuàng)新突破，集中展示了勞模、工匠及各行業(yè)、各領(lǐng)域最前沿最具代表性的產(chǎn)改成果。幸福泉AI創(chuàng)新教育成果亮相活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，程皓宇理事長(zhǎng)攜國(guó)內(nèi)外發(fā)明展中幸福泉幼兒園獲獎(jiǎng)幼兒代表，向劉東偉書(shū)記一行介紹了幸福泉AI創(chuàng)新教育體系和幼兒創(chuàng)意發(fā)明成果，獲得劉書(shū)記和領(lǐng)導(dǎo )們的充分肯定和高度認(rèn)可。
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董老師向劉書(shū)記介紹並展示了孩子們獲得的國(guó)家專(zhuān)利
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